Corruption généralisée et réputation terroriste, comment sauver les universités péruviennes? Universidad Coherente, un cas d’entrepreneuriat social à faible budget utilisant deux ressources: les étudiants et internet.
De Lima, Perou
Le problème: une réputation sulfureuse et une corruption généralisée
“Les professeurs sont mal payés et font des grèves régulièrement” Rodrigo Genit, 23 ans, Lima.
Les universités publiques péruviennes ont souffert et souffrent encore d’une corruption généralisée, au niveau de l’administration comme des professeurs.
“Il n’y a aucune transparence, il y a beaucoup de corruption, tellement que l’université est régulièrement occupée par des étudiants pour protester.” raconte une étudiante de 22 ans.
De plus, les années du terrorisme au Pérou (1980 à 2000) ont laissé une image terrible aux universités : les mouvements terroristes (Sentier Lumineux et MRTA) avaient infiltré les université, organisant des actions, grèves et occupations “enfermant des gens et faisant “disparaître” ceux qui s’opposent.” [un étudiant de 23 ans, Lima]. Une blague de l’époque raconte que
“de la San Marcos [la meilleure université publique] sortent les meilleurs…. les meilleurs commandos terroristes”
Comparées aux universités privées, les universités publiques ont donc une réputation sulfureuse et leurs étudiants en souffrent à l’heure de s’insérer sur le marché du travail. La qualité de la formation dispensée et du réseau mis à disposition étant de plus bien inférieure.
“Ils continuent à enseigner avec des livres et des manuels d’il y a 40 ans” raconte une étudiante de l’Universidad Nacional de Lima, filière ingénieur.
L’élite dirigeante péruvienne est issue des universités privées et n’a donc pas d’intérêt à améliorer la qualité des universités publiques. Les étudiants des universités publiques sont donc une ressource potentielle gâchée.
L’idée: Former les étudiants à contrôler eux-mêmes la transparence et la gestion de leur université
L’idée de Jorge Mori a été de profiter d’une nouvelle loi sur la transparence (2005) pour former des étudiants à son application. Cela passe par la création d’observatoires: les étudiants étudient le degré de transparence et la qualité de la gestion de leur université. C’est une manière de faire d’eux des citoyens actifs, de les former à une vie politique plus démocratique et transparente tout en ayant un impact positif sur la gestion et la réputation des université.
La mise en place: utiliser internet pour réduire les coûts et augmenter son rayon d’action
Universidad Coherente fonctionne donc comme un observatoire. On peut trouver sur leur site web des données sur toutes les universités publiques péruviennes : budget, dépenses, nombre d’étudiants, budget par étudiant, dépenses par étudiant, adresse du site de l’université et adresse de la page “transparence” de l’université (voir un exemple ici). Le site offre aussi des des informations et des débats sur les cas de corruption ou de mauvaise gestion.
Les informations sont collectées par des étudiants: Dans chaque université une équipe de six étudiants est selectionnée (parmi les critères figure la capacité à utiliser internet) et formée à l’application de la loi de transparence et d’accès à l’information Ce sont eux qui vont exiger de l’université toutes les informations nécessaires à l’élaboration d’un rapport sur sa gestion et sa transparence. Ils organisent ensuite des débats et tables rondes sur le sujet.
Universidad Coherente est basée à Lima et agit principalement au sein l’université San Marco. De façon à répliquer ce qui est fait à San Marco et pour pouvoir avoir un impact sur les 35 autres universités publiques du Pérou, Universidad Coherente a recours à l’e-learning, c’est à dire la formation par internet. Ainsi, sans avoir à faire venir des professeurs, les étudiants sélectionnés dans les autres universités du Pérou peuvent recevoir la formation dispensée. Universidad Coherente peut fonctionner avec un budget minimal : les projets sont gérés par des étudiants bénévoles et requièrent des outils gratuits.
Are you in a good moodle?
L’outil gratuit utilisé par Universidad Coherente est moodle, qui permet à n’importe qui de créer une formation et de la dispenser en ligne. Moodle est gratuit, open source (le code est libre d’accès de façon à ce que les usagers puissent le modifier). Pour créer un moodle il suffit de télécharger le software, de trouver un hébergeur, composer et modifier le moodle à sa guise, puis de trouver des élèves et des professeurs.
On a ici un bon exemple du potentiel positif d’un bon usage d’internet : affranchir les études du problème de la distance géographique. Pouvez-vous imaginer l’impact de l’e-learning sur le développement des zones isolées?
Socialter travaille à la création d’un programme d’e-learning : Le web 2.0. pour entrepreneurs sociaux. Pour participer, contactez-nous :
contact@socialter.fr
En savoir plus sur la situation des universités publiques au Pérou
Le point de vue d’un professeur en video (espagnol)
En savoir plus sur les années de terrorisme au Pérou
Le film Tarata de Fabricio Aguilar
L’exposition de photos du Museo de la Nacion à Lima
En savoir plus sur Universidad Coherente
La classe virtuelle (le moodle)
Le portrait du fondateur sur le site d’Ashoka
En savoir plus sur les outils
Sakai
En savoir plus sur moodle
-
What does a teacher need to know? A good starting place to learn about the robust features in a Moodle course.
-
Moodle Demonstration Site. Here you can play on a Moodle site as a teacher, administrator or student.
-
The Moodle page at Wikipedia. MoodleDocs and Wikipedia both use MediaWiki.
-
Moodle (Wikiversity)
-
Moodle_manuals has many links or there is the Using Moodle book for those who must have an Adobe document to read or print.
-
Here is where Moodlers share their “This is Moodle” presentations.
-
Moodlemoots are exciting Moodle conferences all over the world, with both face to face and virtual components.
-
Which course management software ? – Documents useful for decision makers
- Each of the links below will take you to a different alphabetical index of topics, such as the Administrator index or Teacher index.
No related posts.
Related posts brought to you by Yet Another Related Posts Plugin.
English
Español
Français
Português